Автор-составитель — педагог дополнительного образования Калгина Елена Александровна.

Возраст обучающихся — 6,6-8 лет.

Срок реализации — 2 года.

Цель - содействие успешному развитию высших психических функций через развитие личности и

социализацию обучающихся на ступени начального общего образования.

Важной особенностью программы является упор на игровые формы занятий. В совместной игровой

деятельности, ведущими мотивами ребенка становится — принять участие и победить в

соревновании, проявить себя в нем с наилучшей стороны. Таким образом, внимание ребенка

отвлекается от отрабатываемых в игровой форме когнитивных и моторных навыков, переводит их

на непроизвольный уровень, снимает напряжение и страх, что способствует увеличению общей

активности, мобилизации потенциальных возможностей. Кроме того, внимание всех детей

приковано к возможным ошибкам партнера (понижающим его шансы выигрыша в игре), что

формирует собственный произвольный контроль — важнейшее условие формирования школьных

навыков и профилактики школьной дезадаптации.

Сочетание нейропсихологических приемов и игровой формы работы на занятиях обеспечивают

формирование основ умения учиться и способности к организации совей деятельности— умение

принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность,

осуществлять ее контроль и оценку, создание условий для успешной адаптации в микросреде.

Занятия проводятся в группах по 8-12 человек.