Учебный тематический план
дополнительной общеобразовательной программы
«Вокальный ансамбль»
Учебный (тематический) план 1 год обучения
Стартовый уровень
№
п/п
1
Название разделов и темы
Вводное занятие.
Инструктаж по технике безопасности
Кол-во
часов
В т.ч.
теория
В т.ч.
практика
Форма
контроля
2
2
0
беседа
объяснение
2
2
0
4
2
2
8
2
6
4
2
2
Раздел 1 Развитие слуха
2
Охрана голоса, гигиена голоса.
3
Упражнение на координацию слуха и
голоса
Понятие унисона и пение в унисон
4
6
2
4
7
Раздел 2 Постановка голоса
Знакомство с диафрагмальным дыханием,
певческой позицией
Упражнения на развитие певческих
навыков.
Работа с вокальным произведением.
24
2
22
8
Раздел 3 Развитие чувства ритма
Скороговорки, потешки.
2
0
2
2
0
2
4
2
2
12
0
12
2
2
0
72 ч
18 ч
54 ч
5
6
9
10
11
12
Упражнения и музыкальные игры на
развитие чувства ритма
Раздел 4 Сценическое движение
Основные
элементы
сценического
движения
Раздел 5 Концертная деятельность
Подготовка и репетиции концертных
номеров
Анализ концертно – исполнительской
деятельности
Итого
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
Учебный (тематический) план
2 год обучения
Базовый уровень
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Название разделов и темы
Вводное занятие. Инструктаж по технике
безопасности
Раздел 1 Постановка голоса
Постановка голоса. Певческая
установка.
Дыхательные упражнения. Развитие
артикуляции. Освоение навыка вдохавыдоха.
Работа над дыханием.
Дыхательная гимнастика
Стрельниковой. Упражнения на ровность
тембрового звучания.
Упражнения для закрепления навыка
пения на дыхания
Раздел 2 Резонаторы
Резонаторы. Упражнения для развития
головного резонатора.
Чистота интонирования.
Раздел 3 Вокальные техники
Музыкальные упражнения,
способствующие целостному
восприятию музыкальных
произведений.
Работа над произведениями
Вокально-ансамблевая работа.
Раздел 4 Сценическое движение
Постановка танцевальных движений.
Постановка номера
Раздел 5 Концертная деятельность
Подготовка и репетиции концертных
номеров
Анализ концертно-исполнительской
деятельности.
Итого
Кол-во
часов
В т.ч.
теория
В т.ч.
Форма
практика контроля
беседа
0
объяснение
2
2
8
2
6
6
2
4
6
2
4
6
2
4
2
1
1
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
4
2
2
30
2
28
наблюдение
рефлексия
6
0
6
наблюдение
рефлексия
2
2
0
4
4
0
76 ч
21 ч
55 ч
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
Учебный (тематический) план
3 год обучения
Базовый уровень
№
п/п
1
2
Название разделов и темы
Вводное занятие. Инструктаж по технике
безопасности
Раздел 1 Постановка голоса
Дыхательные упражнения.
Кол-во
часов
В т.ч.
теория
В т.ч.
практика
2,5
2,5
0
7,5
0
7,5
7,5
1,25
6,25
5
1,25
3,75
5
1,25
3,75
5
1,25
3,75
Форма
контроля
беседа
объяснение
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
6
Постановка голоса. Певческая
установка.
Дыхательные упражнения, правильное
формирование,
чистота звучания гласных. Унисон.
Физические упражнения на развитие
мышц брюшного пресса. Атака звука.
Раздел 2 Сценическая речь
Декламация на дыхании.
7
Дикция. Приёмы артикуляции.
5
1,25
3,75
8
Раздел 3 Вокальные техники
Работа над вокальными произведениями.
30
1,25
28,75
2,5
0
2,5
2,5
1,25
1,25
5
1,25
3,75
наблюдение
рефлексия
7,5
0
7,5
наблюдение
рефлексия
5
0
5
5
5
0
3
4
5
9
10
11
12
13
14
Эмоционально-оценочная
деятельность.
Слуховой контроль. Воспитание
сознательного отношения к пению и
развитию вокального слуха.
Тембровое звучание (окраска звука).
Раздел 4 Сценическое движение
Постановка танцевальных движений.
Постановка номера
Раздел 5 Концертная деятельность
Подготовка и репетиции концертных
номеров
Анализ концертно-исполнительской
деятельности.
Итого
95 ч
17,5 ч
77,5 ч
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
Учебный (тематический) план
4 год обучения
Базовый уровень
№
п/п
1
2
3
4
Название разделов и темы
Вводное занятие. Инструктаж по технике
безопасности
Раздел 1 Постановка голоса
Упражнения на дыхание и певческую
позицию.
Упражнения на закрепление и дальнейшее
развитие певческих навыков.
Работа над красотой и свободой звучания.
6
Раздел 2 Развитие слуха.
Упражнения на развитие слуха и чистоту
интонации.
Двухголосное пение.
7
Раздел 3 Вокальные техники
Работа над вокальными произведениями.
8
Способы звуковедения.
9
Комплекс упражнений на развитие
диапазона голоса
Значение дикции и артикуляции в
исполнении вокального произведения.
Раздел 4 Сценическое движение
Культура поведения на сцене. Работа на
сцене.
Постановка танцевальных движений.
Постановка номера
Раздел 5 Концертная деятельность
Подготовка и репетиции концертных
номеров
Анализ концертно-исполнительской
деятельности.
Итого
5
10
11
12
13
14
Кол-во
часов
В т.ч.
теория
В т.ч.
практика
2
2
0
4
0
4
4
0
4
2
0
2
2
0
2
4
0
4
30
2
28
2
0
2
4
0
4
2
0
2
2
2
0
8
2
6
8
0
8
2
2
0
76 ч
10 ч
66 ч
Форма
контроля
беседа
объяснение
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
Учебный (тематический) план
5 год обучения
Базовый уровень
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Название разделов и темы
Вводное занятие. Инструктаж по технике
безопасности
Раздел 1 Постановка голоса
Постановка голоса. Охрана голоса
Кол-во
часов
Форма
контроля
беседа
объяснение
2
2
0
4
2
2
0
4
0
6
0
6
2
28
наблюдение
рефлексия
10
2
8
наблюдение
рефлексия
12
0
12
2
2
0
76 ч
10 ч
66 ч
Упражнения на дыхание и певческую
4
позицию
Упражнение на «сглаживание
6
регистров». Динамические оттенки.
Комплекс упражнений на развитие
6
подвижности голоса.
Раздел 2 Работа с вокальными произведениями.
Работа над вокальными произведениями.
30
Раздел 3 Сценическое движение
Постановка танцевальных движений.
Постановка номера
Раздел 4 Концертная деятельность
Подготовка и репетиции концертных
номеров
Анализ концертно-исполнительской
деятельности.
Итого
В т.ч.
В т.ч.
теория практика
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
наблюдение
рефлексия
