Учебный тематический план
дополнительной общеобразовательной программы
«Путешествие по внутреннему миру»
Учебный (тематический) план
Базовый уровень
№
п/п
1

Название темы

2
3

Инструктаж по ОТ, правила
поведения в Центре.
Я – третьеклассник!
Портрет третьеклассника.
Что такое самостоятельность?

4
5

Зачем нужна самостоятельность?
Моя самостоятельность.

6

Развиваем самостоятельность.

7
8
9
10

Кто я?
Мои увлечения.
Мои роли.
Осваиваем новые роли.

11

Мои разные качества.

12

Я глазами Других.

13

Преодолеваем себя!

14

Я могу, я умею!

15

Мои достижения.

16

Мои ресурсы.

17

Что такое общение?

18

Умение общаться.

Кол-во В т.ч.
В т.ч.
формы контроля
часов теория практика
2
1
1
входная
диагностика,
проективные методы
2
2
метод наблюдения
2
1
1
рефлексивные
методы
2
2
метод наблюдения
2
2
рефлексивные
методы
2
2
рефлексивные
методы, наблюдение
4
1
3
метод наблюдения
2
1
1
метод наблюдения
2
1
1
проективные методы
2
2
проективные
методы, наблюдение
2
1
1
рефлексивные
методы, наблюдение
2
2
рефлексивные
методы, наблюдение
4
4
рефлексивные
методы, наблюдение
4
4
рефлексивные
методы, наблюдение
2
2
рефлексивные
методы, наблюдение
4
1
3
рефлексивные
методы, наблюдение
2
1
1
рефлексивные
методы, наблюдение
4
4
рефлексивные
методы, наблюдение

19

Стили общения.

4

1

3

20

Ведущий – ведомый.

2

-

2

21

Я терпим к Другому.

4

1

3

22

Мои границы.

2

1

1

23

Наше сотрудничество.

4

1

3

24

Наша дружба.

4

1

3

25

Мы – коллектив.

4

1

3

26

Мои компетенции.

2

-

2

72

14

58

Итого:

рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы, наблюдение
рефлексивные
методы,
итоговая
диагностика